Projeto “ Doce fração”

AUTORA Professora Viviane Bacheladenski Hull, quinto ano D Com a finalidade de representar e compreender a fração, que é um número usado para representar a divisão de um todo em partes iguais, utilizamos o desenho em papel para representar várias frações, com os próprios alunos realizando. Após utilizamos barras de chocolate para compreender a divisão, usando frações, com o número de alunos que estavam em sala de aula. Dividíamos a quantidade em partes grandes primeiro, para eles analisarem se daria a mesma quantidade para os presentes, aí ia dividindo em partes menores até chegar na quantidade certa. Além de assimilar o doce ao conteúdo, puderam adoçar o dia com o chocolate. Com essa atividade, consegui com que entendessem a representação e a divisão em forma de fração.